Roanne (Loire)
18ème édition
Mars 2027
(17ème édition du 16 au 22 mars 2026)
Site du Festival ciné court animé
Lycée participant en 2025/2026 :
Saint-Martin-d’Hères (Isère)
10ème édition
Mars 2027
(9ème édition du 4 au 10 mars 2026)
Programme : Des rendez-vous des cinémas d’Afrique
Lycées participants 2025/2026 :
Villeurbanne (Rhône)
Cinéma Le Zola
43ème édition
Mars 2027
(42ème édition du 25 au 31 mars 2026)
Site du Festival Reflets du Cinéma Ibérique et Latino Américain
Lycées participants en 2025/2026 :
Saint-Étienne (Loire)
48ème édition
Du 19 au 21 mars 2027
Site du Festival Curieux Voyageurs
Lycée participants en 2025/2026 :
Clermont-Ferrand (Puy-de-Dôme)
26ème édition
Mars ou avril 2027
(25ème édition du 24 au 31 mars 2026)
Site Semaine du cinéma hispanique
Dompierre-Sur-Besbre (Allier)
37ème édition
Avril 2027
(36ème édition du 2 au 5 avril 2026)
Site des Rencontres Cinéma Nature
Saint-Étienne (Loire)
6ème édition
Avril 2027
(5ème édition du 23 au 25 avril 2026)
Courts métrages
Nouveau festival partenaire en 26/27
Sainte-Foy-lès-Lyon (Rhône)
19ème édition
Avril 2027
(18ème édition du 21 au 26 avril 2026)
Site De La Caravane des cinémas d’Afrique
Lycées participants en 2025/2026 :
Lyon / Villeurbanne (Rhône)
12ème édition
Mai 2027
(11ème édition du 5 au 12 mai 2026)
Site On vous ment, Festival documenteur
Lycée participant en 2025/2026 :
Villeurbanne (Rhône)
Cinéma Le Zola
31ème édition
Avril ou juin 2027
(30ème édition du 22 au 26 avril 2026)
Site de Ciné O’Clock
Lycées participants en 2025/2026 :
La Bourboule/Issoire (Puy-de-Dôme)
25ème édition
Mai/Juin 2027
(24ème édition du 27 au 30 mai 2026 à Issoire et du 31 mai au 5 juin à La Bourboule)
Site de Plein la Bobine
Annecy (Haute-Savoie)
51ème édition
juin 2027
(50ème édition du 21 au 27 juin 2026)
Site du Festival International du film d’animation d’Annecy
Lycées participants en 2025/2026 :
Valence (Drôme)
Pas d’édition de festival 2026 annoncée
( 28ème édition du 2 au 7 juin 2025)
Site du Festival Valence Scénario
FICHE DE PRESENTATION AVANT LA PROJECTION (à l’attention des animateurs des salles de cinéma et des enseignants)
Élèves du Lycée de la Communication St-Géraud, à AURILLAC (15) encadrés par Fred LE FALHER, Marie-Andrée COLLE-LIEURADE et Laurence SIMON
Les contraintes de l’exercice :
1) S’inspirer des partis-pris de mise en scène du film
– usage abondant de travelling avant circulant sans heurt dans le dédale des couloirs,
– cadrage quadrangulaire, espace d’enfermement pour les sujets piégés au centre du viseur,
– symétrie, reflet, dédoublement,
2) Utiliser l’un des modes de représentation ci-après :
– la géométrie plane
– une perspective parallèle
– la perspective conique frontale
La dernière baignade d’Alex, par Raphaël Mendola, formateur de l’Académie de Clermont-Ferrand
FICHE DE PRESENTATION AVANT LA PROJECTION (à l’attention des animateurs des salles de cinéma et des enseignants)
Vidéo d’analyse :
Articulations et tensions discrètes du montage : Une analyse de Nedjma Moussaoui et Rémi Fontanel / Université Lumière Lyon 2
FICHE DE PRESENTATION AVANT LA PROJECTION (à l’attention des animateurs des salles de cinéma et des enseignants)
Ci-dessous, un lien vers un dossier pédagogique à l’attention des enseignants d’espagnol.
DOSSIER PÉDAGOGIQUE (en espagnol)
FICHE DE PRESENTATION AVANT LA PROJECTION (à l’attention des animateurs des salles de cinéma et des enseignants)
SITE LANGUEDOC ROUSSILLON CINÉMA
Vidéo d’analyse :
Esthétique de l’incertitude : Une analyse de Fabien Marsella / Formateur Académie de Lyon
La Voie des chevaux : Une analyse de Fabien Marsella / Formateur Académie de Lyon
Usine à rêves d’or, une analyse de séquence présentée par Gilles Berger.
L’usage du cadre dans Rêves d’or
Rêves d’or; Amères migrations. Une analyse cinématographique proposée par Sandrine Comès.
Comment Ryota peut-il devenir le père de son fils ? Une analyse cinématographique proposée par Sandrine Comes.
TCB Champagne Ardenne Grand Est
Documentaire réalisé par René Vautier
17′ / France / 1950
Synopsis :
Afrique 50 est le premier film anticolonialiste français. À l’origine, il s’agit d’une commande de la Ligue française de l’enseignement destinée à montrer aux élèves la mission éducative menée dans les colonies françaises d’Afrique de l’Ouest. Mais, sur place, le réalisateur, âgé de 21 ans seulement, décide de témoigner de la réalité.
Documentaire réalisé par Jorge Furtado
12′ / Brésil / 1989
Synopsis :
Le parcours d’une tomate brésilienne depuis sa production dans la plantation de M. Suzuki, jusqu’à son point d’arrivée, l’île aux fleurs.
Fiction réalisée par O. Simonsson & J. Stjärne Nilsson
9′ / Suède / 2000
Synopsis :
Six batteurs participent à une «attaque musicale» bien organisée.
Animation réalisée par Louis Rigaud
4′ / France / 2009
Synopsis :
L’analogie entre l’exploitation d’une ferme et de ses vaches et un système d’exploitation informatique révèle l’horreur du productivisme et de la mécanisation du vivant.
Une fiction réalisée par Demis Herenger
29′ / France / 2014
Synopsis :
Guy Moquet ou Guimo ou Guim’s, a promis à Ticky de l’embrasser au crépuscule en plein milieu du quartier devant tout le monde. Peut-être pas si fou ? Mais peut-être pas si simple.
FICHE DE PRESENTATION AVANT LA PROJECTION (à l’intention des animateurs des salles de cinéma et des enseignants.
Découvrir l’affiche pour trouver des angles d’analyse, une proposition pédagogique de Jacques-Denis Bertharion.
DÉCOUVRIR L’AFFICHE POUR TROUVER DES ANGLES D’ANALYSE
Le Parcours du coeur battant, une analyse de séquence présentée par Gilles Berger.
FICHE DE PRESENTATION AVANT LA PROJECTION (à l’attention des animateurs de salles de cinéma et des enseignants)
